擁抱陽(yáng)光，潤(rùn)心前行——心理健康宣傳月系列活動(dòng)之班級(jí)心理委員專題培訓(xùn)

心理委員是學(xué)校心理健康教育工作中心理老師與各班學(xué)生之間保持信息溝通的橋梁，為更好地普及心理健康知識(shí)、發(fā)揮心理委員朋輩力量，深入推進(jìn)心理健康育人工作。5月8日晚，我校心理咨詢室對(duì)高一、高二全體心理委員開展專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)以簡(jiǎn)單的破冰游戲拉開序幕，主要圍繞“心理委員的角色定位和職責(zé)”“心理委員的工作原則”“心理問(wèn)題學(xué)生的識(shí)別與干預(yù)”等內(nèi)容開展。

心理老師開展心理委員培訓(xùn)

首先，心理老師強(qiáng)調(diào)了心理委員在班級(jí)管理中的重要性。其次，劉老師指出心理委員是“心理健康知識(shí)的宣傳員、異常心理問(wèn)題的信息員、心理活動(dòng)的組織員、心理健康的助理員”，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诒３肿陨硇睦斫】档耐瑫r(shí)，運(yùn)用傾聽、共情等心理疏導(dǎo)技巧幫助有需要的同學(xué)。然后，通過(guò)列舉可能引發(fā)心理危機(jī)的情境，引導(dǎo)心理委員關(guān)注班級(jí)特殊人群、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)上報(bào)。最后，各班心理委員共同宣誓，堅(jiān)定作為心理委員為班級(jí)學(xué)生心理健康做出貢獻(xiàn)的信心。  

本次專題培訓(xùn)，使我校各班心理委員增強(qiáng)了心理委員的責(zé)任意識(shí)，為我校營(yíng)造積極和諧的心理健康教育環(huán)境提供了

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

劉老師講解心理委員的工作職責(zé)           

全體心理委員宣誓