駐馬店市基礎(chǔ)教學(xué)研究室轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳關(guān)于組織2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知

駐馬店市基礎(chǔ)教學(xué)研究室

基教研［2021］24號(hào)

駐馬店市基礎(chǔ)教學(xué)研究室

轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳關(guān)于組織2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)

工作的通知

各縣區(qū)基礎(chǔ)教研室，局直各中小學(xué)校：

現(xiàn)將《河南省教育廳關(guān)于組織2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知》（教基研〔2021〕112號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并就我市開(kāi)展此項(xiàng)工作提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)。

一、報(bào)送要求

各縣區(qū)、局直各中小學(xué)校的立項(xiàng)推薦申報(bào)數(shù)請(qǐng)按附件3分配數(shù)上報(bào)（包含2項(xiàng)報(bào)省德育課題），我室將組織專家評(píng)委會(huì)對(duì)申報(bào)的省課題進(jìn)行初評(píng)并擇優(yōu)選送省參評(píng)。本著科學(xué)、規(guī)范、高效、簡(jiǎn)便的宗旨，省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室已對(duì)立項(xiàng)課題主持人的要求、結(jié)項(xiàng)材料整理裝訂的要求、申報(bào)受理時(shí)間的要求等事項(xiàng)做出相關(guān)說(shuō)明，請(qǐng)各縣區(qū)、各學(xué)校按照附件2要求嚴(yán)格把關(guān)，確保工作順利開(kāi)展。

二、報(bào)送時(shí)間、地點(diǎn)

立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)材料請(qǐng)按省文件要求紙質(zhì)材料和電子稿于2021年6月16日至18日報(bào)送駐馬店市基礎(chǔ)教研室，逾期不予受理。

電子郵箱： zmd****@126.com 

聯(lián)系人：駐馬店廣泰大廈823室     王青平

附件：1.河南省教育廳關(guān)于組織2021年度河南省基礎(chǔ)教育

教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知

2.河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室關(guān)于2021年度河南省基

礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的說(shuō)明

3.2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)推薦

申報(bào)名額分配表

駐馬店市基礎(chǔ)教學(xué)研究室

                          2021年4月15日

附件 1：

教基研〔2021〕112號(hào)

河 南 省 教 育 廳

關(guān)于組織2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究

項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬中小學(xué)幼兒園：

為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和全省教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)全省中小學(xué)、幼兒園教師的教育科研積極性，形成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、科學(xué)、求真的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，建設(shè)一支品德好、業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的研究型教師隊(duì)伍，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、范圍和內(nèi)容

2021年度基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)范圍為全省中小學(xué)、幼兒園以及各級(jí)基礎(chǔ)教育教研機(jī)構(gòu)有關(guān)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的課題。各單位可結(jié)合工作實(shí)際，參考《2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目選題指南》（可在省基礎(chǔ)教研室官網(wǎng)“科研管理”欄目下載），自行確定選題。同年度已申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃課題、省名校長(zhǎng)、中原名師培育課題等教育廳其他單位立項(xiàng)課題的主持人不得申報(bào)本年度省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目。申報(bào)的課題應(yīng)圍繞基礎(chǔ)教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入研究各學(xué)科新版課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索在各學(xué)科、各學(xué)段推進(jìn)素質(zhì)教育和育人方式改革等方面的策略、路徑、方案，需注重科學(xué)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、實(shí)證性、可操作性，具有一定的普適性和推廣應(yīng)用價(jià)值。

申報(bào)結(jié)項(xiàng)的課題必須是經(jīng)我廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目，研究期滿，符合項(xiàng)目管理辦法的規(guī)定。

二、組織管理

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)采取“自愿申報(bào)、單位推薦、專家評(píng)審”的方式。各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校和相關(guān)單位申報(bào)項(xiàng)目的初審工作，擇優(yōu)推薦；廳直屬中小學(xué)幼兒園的項(xiàng)目由本單位審核、推薦。省教育廳從項(xiàng)目評(píng)審專家?guī)熘谐槿＜?，組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行集中評(píng)審，發(fā)文公布立項(xiàng)課題。

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)等管理工作由省教育廳組織實(shí)施。河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室及各省轄市、省直管縣（市）基礎(chǔ)教育教研機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)研究項(xiàng)目選題發(fā)布、培育指導(dǎo)、過(guò)程管理和結(jié)項(xiàng)評(píng)審工作。

三、立項(xiàng)申報(bào)要求

課題實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制。主持人須具有中小學(xué)一級(jí)教師及以上職稱，且正在從事基礎(chǔ)教育教學(xué)或管理工作，須至少主持并完成過(guò)一項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題，或參與并完成過(guò)兩項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題。每個(gè)課題主持人限1人，每人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。為擴(kuò)大參與面，近三年承擔(dān)省基礎(chǔ)教研室組織的課題未結(jié)項(xiàng)者、同年度申報(bào)主持教育廳其他單位立項(xiàng)課題者，不得申報(bào)本年度省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目。課題組主要成員（不包括主持人）限5人，同一人最多可同時(shí)參加兩項(xiàng)研究，前兩名主要成員必須至少參與并完成過(guò)一項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)及以上課題。含主持人在內(nèi)的課題組前三名須提交結(jié)項(xiàng)證書(shū)及專家鑒定意見(jiàn)原件和復(fù)印件各1份，由省轄市、直管縣教研機(jī)構(gòu)核查后在復(fù)印件上加蓋公章，原件退還。不符合上述資格要求者，其申報(bào)不予受理。

申報(bào)立項(xiàng)的數(shù)量。每個(gè)省直管縣限報(bào)10項(xiàng)；每所廳直屬中小學(xué)幼兒園限報(bào)4項(xiàng)。各省轄市限報(bào)數(shù)量如下：

從今年起我廳研究項(xiàng)目將中小學(xué)勞動(dòng)教育（含綠色證書(shū)）、中小學(xué)書(shū)法教育一并納入研究項(xiàng)目學(xué)科分類。繼續(xù)單列“德育”學(xué)科類別，各省轄市可在上述限報(bào)數(shù)量基礎(chǔ)上多報(bào)2項(xiàng)德育課題，省直管縣、廳直屬中小學(xué)幼兒園可多報(bào)1項(xiàng)德育課題。

安全教育課題由各地教育局安全部門(mén)在規(guī)定限額范圍內(nèi)匯集相關(guān)課題材料，交于當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教研部門(mén)；由基礎(chǔ)教研部門(mén)按照相關(guān)要求進(jìn)行初審，初審合格課題可隨當(dāng)?shù)仄渌A(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目一并交省基礎(chǔ)教研室。

中原名師培育對(duì)象申請(qǐng)的立項(xiàng)課題，交于當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教研部門(mén)，單獨(dú)整理，隨地市或直管縣（市）一并上報(bào)。

四、材料報(bào)送要求

報(bào)送內(nèi)容：立項(xiàng)材料各單位需報(bào)送紙質(zhì)《立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》1份和《課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)一式3份（A4紙.doc文件格式雙面打印、不單獨(dú)裝袋）。

結(jié)項(xiàng)材料應(yīng)該規(guī)范齊全。課題研究最終成果（包括研究報(bào)告、論文、專著和其他類型）和結(jié)項(xiàng)鑒定審批書(shū)（.doc文件格式）打印件各3份。要附一套顯示研究開(kāi)展情況的過(guò)程性材料，包括：立項(xiàng)申報(bào)書(shū)和立項(xiàng)通知書(shū)（只交復(fù)印件，原件由課題組保管）、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、課題組成員開(kāi)展研究期間圍繞本課題發(fā)表的論文（附雜志封面、目錄、正文的復(fù)印件，每頁(yè)加蓋單位公章）及相關(guān)作品、證書(shū)復(fù)印件、資料等，詳細(xì)整理要求請(qǐng)參照《河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室結(jié)項(xiàng)課題材料上報(bào)清單》。研究成果一律用A4紙打印，正文用小四號(hào)仿宋字（正規(guī)出版的專著可以不受此要求限制）。正式發(fā)表、出版的論文、著作原件和復(fù)印件各1份，由省轄市、直管縣教研機(jī)構(gòu)核查后在復(fù)印件上加單位公章，原件退還。每項(xiàng)申報(bào)結(jié)項(xiàng)的課題材料用一個(gè)牛皮紙袋單獨(dú)包裝，袋外粘貼一張結(jié)項(xiàng)鑒定審批書(shū)封面，以便確認(rèn)信息，分類編號(hào)。

各省轄市、直管縣教研機(jī)構(gòu)須提交《立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）申報(bào)匯總表》1份（.xls文件格式，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料的排列順序，加蓋單位公章，即使是一份也要填寫(xiě)匯總表）。

根據(jù)國(guó)家對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為管理的相關(guān)要求，省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審工作將繼續(xù)引入文本相似性檢測(cè)（查重）。相關(guān)立項(xiàng)材料（立項(xiàng)申報(bào)書(shū)和課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)）與結(jié)題材料（含結(jié)題鑒定審批書(shū)和課題研究報(bào)告）均須同時(shí)報(bào)送與紙質(zhì)稿內(nèi)容一致的電子文檔1份，（相關(guān)電子文檔的格式可在省基礎(chǔ)教研室官網(wǎng)“科研管理”欄目下載）。申報(bào)材料概不退還，請(qǐng)自留底稿。我廳不受理個(gè)人申報(bào)。

報(bào)送時(shí)間：2021年6月23—6月29日。逾期不予受理。

報(bào)送地點(diǎn)：鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號(hào)  河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室教育科研管理部（413室）。郵政編碼：450016。

聯(lián) 系 人：丁亞宏  汪豪浩  電話：****

電子郵箱：hnjys****@sina.cn

2021年4月9日

附件2：

關(guān)于2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的說(shuō)明

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬中小學(xué)校幼兒園：

為進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、高效做好2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作，我室特對(duì)立項(xiàng)課題主持人的要求、結(jié)項(xiàng)材料整理裝訂的要求、申報(bào)受理時(shí)間的要求等事項(xiàng)提出以下說(shuō)明。請(qǐng)各項(xiàng)目組同志根據(jù)此說(shuō)明認(rèn)真準(zhǔn)備；并請(qǐng)各地市或?qū)W校幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)同志嚴(yán)格把關(guān)，確保本年度此項(xiàng)工作順利高效開(kāi)展。

一、對(duì)立項(xiàng)課題主持人的要求

1.資歷要求：主持人須具有中級(jí)及以上職稱，且正在從事基礎(chǔ)教育教學(xué)或管理工作，須至少主持并完成過(guò)一項(xiàng)縣級(jí)及以上課題，或參與并完成過(guò)兩項(xiàng)縣級(jí)及以上課題。

2.限額要求：每個(gè)課題主持人限 1 人，每人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題；同一人最多可同時(shí)參加兩項(xiàng)研究。

3.時(shí)限要求：為擴(kuò)大參與面，近三年內(nèi)（指 2020 年、2019年2018年）在我室已有立項(xiàng)課題的主持人不得再申報(bào)主持2021 年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目。

二、對(duì)結(jié)項(xiàng)材料整理裝訂的要求

4.結(jié)項(xiàng)材料一律按照《河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)課題材料上報(bào)清單》進(jìn)行整理。

5.過(guò)程性材料中不要附整本專著、集冊(cè)及學(xué)生作品；如確有必要附加，需要對(duì)精華內(nèi)容進(jìn)行梳理提煉，形成論文摘要或者專著簡(jiǎn)介，字?jǐn)?shù)不超過(guò) 1 萬(wàn)字，同時(shí)需提供論文或者專著封皮頁(yè)、扉頁(yè)（版權(quán)頁(yè)）、目錄頁(yè)；另外過(guò)程性材料中也不要附上全部調(diào)查問(wèn)卷，只需附一份調(diào)查問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

6.過(guò)程性材料需按清單上編號(hào)順序合裝成冊(cè)（用軟皮膠裝）， 封面頁(yè)為過(guò)程性材料目錄，不要用硬塑料膜做封面；規(guī)格大小需與《結(jié)項(xiàng)鑒定審批書(shū)》保持一致。

7.將 3 份《結(jié)項(xiàng)鑒定審批書(shū)》（每份封面頁(yè)上需加蓋主持人單位公章）、3 份最終研究成果及 1 份過(guò)程性材料放入一個(gè)牛皮紙袋中，并將《結(jié)項(xiàng)鑒定審批書(shū)》封面頁(yè)貼于袋外，加蓋主持人單位公章。

三、對(duì)查重工作的說(shuō)明

8.從本年度開(kāi)始，為保證項(xiàng)目評(píng)審的嚴(yán)肅性和科學(xué)性，申請(qǐng)立項(xiàng)課題的課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)和申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)鑒定課題的研究報(bào)告將由省基礎(chǔ)教研室統(tǒng)一安排進(jìn)行文本相似性檢測(cè)（查重）。重復(fù)率過(guò)高者將在資格審查過(guò)程中被一票否決，所以建議各項(xiàng)目組在正式提交前自查重復(fù)率。

9.各項(xiàng)目組在進(jìn)行申報(bào)時(shí)，必需提交與申報(bào)紙質(zhì)材料內(nèi)容完全相同的word格式電子稿，并以“主持人姓名-課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)”或“主持人姓名-研究報(bào)告”的形式命名，否則不予受理。

四、對(duì)申報(bào)受理時(shí)間的要求

10.整體時(shí)間：2021年6月29日-7月3日

11.各地區(qū)具體上報(bào)時(shí)間：

6月29日，廳直屬中小學(xué)幼兒園、鄭州市、開(kāi)封市、駐馬店市、鞏義市、新蔡縣、蘭考縣

6月30日，洛陽(yáng)市、平頂山市、安陽(yáng)市、周口市、滑縣、鹿邑縣、汝州市

7 月1日，鶴壁市、新鄉(xiāng)市、焦作市、信陽(yáng)市、長(zhǎng)垣縣、固始縣

7 月2日，濮陽(yáng)市、許昌市、漯河市、濟(jì)源市、中牟縣、中原油田

7 月3日，三門(mén)峽市、南陽(yáng)市、商丘市、河南油田、鄧州市、永城市

五、對(duì)匯總表填寫(xiě)的要求

12.學(xué)科分類上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)三個(gè)學(xué)科要區(qū)分小學(xué)和中學(xué)，如：在學(xué)科分類欄中填寫(xiě)為“語(yǔ)文”是不規(guī)范的；若填寫(xiě)為“小學(xué)語(yǔ)文”則是規(guī)范的；其他學(xué)科無(wú)需區(qū)分小學(xué)和中學(xué)； 今年繼續(xù)設(shè)置“德育”學(xué)科分類，學(xué)科序號(hào)為 26；綜合實(shí)踐活動(dòng)與綜合類是兩個(gè)不同的學(xué)科分類，不要簡(jiǎn)寫(xiě)為“綜合”；從幼兒園上報(bào)的課題，其學(xué)科分類均為幼兒教育。

13.課題名稱上，提倡以“研究”二字結(jié)尾，原則上不要加書(shū)名號(hào)，除非涉及到著作或者課程；不要加副標(biāo)題；不要出現(xiàn)疑問(wèn)句和問(wèn)號(hào)。

14.主持人所在單位名稱上，務(wù)必與單位公章保持一致。如：“**縣城關(guān)一小”的表述不規(guī)范，其單位全稱應(yīng)為“**縣城關(guān)鎮(zhèn)第一完全小學(xué)校”；再如：“**市**區(qū)教體局教研室”的表述不規(guī)范，其單位全稱應(yīng)為“**市**區(qū)教育文化體育局教研室”；“**縣”前不加“**市”；“**區(qū)”前邊必須有“**市”。

15.主要成員姓名上，務(wù)必要將人員的姓名核準(zhǔn)無(wú)誤，要確保匯總表與《立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》或《結(jié)項(xiàng)鑒定審批書(shū)》中相關(guān)人員信息保持一致；另外在填寫(xiě)時(shí)人員之間需用一個(gè)全角字符分開(kāi)，不要出現(xiàn)使用逗號(hào)、頓號(hào)或者分號(hào)。

六、對(duì)材料編號(hào)的要求

16.以下兩點(diǎn)要求只針對(duì)全省各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、各 省直管縣（市） 課題管理教研員。待本地區(qū)的所有課題材料匯集完畢后，請(qǐng)上述地區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)同志用黑色記號(hào)筆在紙質(zhì)材料檔案袋的右上角按照“自然序號(hào)/地市序號(hào)”的方式進(jìn)行編號(hào)：如三門(mén)峽的地市序號(hào)是12，某結(jié)項(xiàng)課題在該市結(jié)項(xiàng)匯總表上的自然序號(hào)是02。則該課題材料的檔案袋右上角應(yīng)被編上 02/12；若其自然序號(hào)是10號(hào)，則編號(hào)為10/12。請(qǐng)注意此編號(hào)務(wù)必與匯總表上的自然順序一一對(duì)應(yīng)。其它地區(qū)的編號(hào)工作，照此執(zhí)行。

17.在隨同課題一并提交的電子稿上，對(duì)需要進(jìn)行查重的電子材料也需進(jìn)行編號(hào)處理，并以“地市序號(hào)及自然序號(hào)-主持人姓名-課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)”或“地市序號(hào)及自然序號(hào)-主持人姓名-研究報(bào)告”的形式命名，如三門(mén)峽市申請(qǐng)立項(xiàng)的02號(hào)課題，其電子稿應(yīng)被命名為“1202-主持人姓名-課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)”。其他的照此類推。

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研管理辦公室

2021.4.9

附件3：

2021年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)推薦申報(bào)名額

分配表

注：1.根據(jù)市教育局文件要求市高中各學(xué)科中心教研組每學(xué)科另推薦申報(bào)1項(xiàng)。

2.推薦數(shù)量含德育課題。